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阅读写作的重要性英语作文(为什么说语文中最重要的是写作和阅读呢?)

晴天百科 2021-07-11 06:05:26 常见疾病

读写是语文奋飞的翅膀

语文核心能力是阅读理解能力与写作表达能力,二者关系是相辅相成的,阅读是储备知识,写作是语文知识的综合反映,所以,阅读与写作是语文奋飞的翅膀。

读书破万卷,下笔如有下神。读万卷书,行万里路。这些名言都说明读书对写作有极其重大的作用,因此,我们在教学生时,要培养学生良好的读书习惯,让学生从小养成爱读书,会读书的好习惯,学会写读书笔记,学写读后感,摘抄名言或佳词佳句,在读书中学会知识积累,学会读书交流,总结读书的收获。在读书中学会选择,遵循由简到难,由浅入深的规则,让自己的读书收获循序渐进,稳步上升。要让学生明确,只有多读书,才能扩充自己的知储备,才能和厚而发,为更好的写作奠定坚实的基础。

读书是储备知识,是为写作打好基础的。因此读书与写作有着非常密切的关系,读书后就要练习写作,写作是语文知识的综合反映,小学二年级是写话。三年级开始写作文,教师要把作文教学贯穿于教学始终,在语文课上通过读课文写词语,培养学生阅读和积累知识能力,用课文主题思想培养学生做人,用写作方法教学生写作文,读写结合,同时老师要学会先范文,读给学生听,启发学生,让学生从中受到真实的感悟,还会从中学到写作的方法。实践证明,教师引导指导学生写作是非常重要的。

除从语文课中教学作写作外,更重要的是教师要做好学生作文评讲工作,评讲工作的重心是耐心细致的批改学生作文,从字词句段篇上修改,因人因文对症下药,有的放矢,准确恰当的写出评语,给出评判,要善于发现亮点,既指出存在的缺点,又指出改正的方法,要多多鼓励,从评语中反映出老师对学生真诚的关爱,通过温暖阳光的评语,达到"润物细无声"的作用。

阅读与写作是相辅相成的,关系是非常密切的,要学会读中写,写中读,读写结合,冰冻三尺,非一日之寒。写作要有真诚赤热的爱心,写作要持之一恒,写作贵在坚持,写作的经验就在阅读与实践之中。

我们长期学语文,教写作学写作,在教与学的长期实践中深感学习语文潜力无限,靠阅读充实了知识储备,靠写作让我们有教好学生写作的前提条件,对传授知识,教书育人方面都是大有益处的。

学无止境,文无定法,写作无限,但愿我们长期注重阅读与写作,针缝百花艳,笔写四季春。肩上有责任,笔下有乾坤。人思桃花笔起神,情牵梦绕感春深。只要我们顽强拼搏的奋斗精神,相信,读写是语文奋飞的翅膀,是金子总会发光的。

语文阅读理解和写作能力,有什么好的学习方法能提升?

首先得明白目标,为什么要阅读,阅读是应付考试,还是个人业余爱好。

其次是根据自身具体情况制定详细的阅读计划。比如什么时候精读,什么时候写作,什么时候写日记,

第三是搜集阅读素材,包括古今中外的小说,诗词,散文,论文,文言文,说明文,名人名言,名著,野史杂文,日记,等等。

第四带着问题去阅读,去亲近大自然,去找灵感,去写读书笔记,读书日记。阅读心得。

第五在写作过程中紧紧围绕“提出问题,分析问题,解决问题”这一中心去阅,去写作,杜绝堆彻词澡,假大空,言之无物,读了半天,写了半天,不知在说些什么,写些什么,要善于挤文章的水分,做到一篇文章干净,利索,精干。

第六只有把阅读当作完成战场上的作战任务去一个一个完成,去攻坚克难,持之以恒,日积月累,多读多练,多写。才能吃得苦中苦,方能达到提升阅读和写作能力的目标。

第六,把握阅读的最佳时间,一般是早上7点30分至10点钟左右。晚上7点至10点钟左右。

以上是个人的一小点儿心得,抛砖之言。

小学语文阅读理解不好怎么办?

小学语文阅读理解不好怎么办?谢谢邀请

阅读写作的重要性英语作文(为什么说语文中最重要的是写作和阅读呢?)

学生的听、说、读、写能力是小学语文学习中需要培养的四种能力,其中读就是指学生阅读能力。阅读占了整张试卷的半壁江山,孩子阅读理解差的话,语文成绩就会令家长堪忧。

阅读写作的重要性英语作文(为什么说语文中最重要的是写作和阅读呢?)

阅读写作的重要性英语作文(为什么说语文中最重要的是写作和阅读呢?)

一、学生的阅读理解能力差,一般是因为以下的原因造成的:

1.语文课的听课效率低。

在语文课堂中,老师讲读课文时,其实就是在讲解阅读的方法,会花大量的时间有的放矢、循循善诱、举一反三地来教孩子怎样去阅读。课堂听课效率低,不能接受老师所授内容,这样子的话阅读能力怎么可能得到提高呢?

2.课后的阅读量少。

俗话说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。阅读就必须有阅有读,在阅读的过程中必须用心,有自己的思考。养成做读书笔记的习惯,比如摘抄优美的词句段,及时写下读后感。

3.习得的阅读方法不及时总结。

答题是有一定的技巧和模式的,在每一次的成功或失败后要及时总结积累,寻找阅读中的规律和出题者的意图。

二、提高孩子的阅读能力可以从以下几个方面入手:

1.培养兴趣

“兴趣是最好的老师。”想要提高孩子阅读能力,首先要做的就是培养孩子的阅读兴趣。每次考试,孩子的阅读失分较多,孩子会有畏难情绪的,因此家长们首当其冲的是想办法培养孩子阅读的兴趣,那么,怎样培养孩子的阅读兴趣呢?家长们不妨从孩子感兴趣的读物开始入手慢慢培养,做阅读的难度循序渐进,多鼓励,少批评。

2.培养自信心

“自信是成功的第一秘决。”想要提升孩子的阅读能力还要注重培养孩子的自信心,孩子没有自信觉得自己不行的话是很难提高阅读能力的,特别是长期受到家长和老师责备的孩子更加容易失去自信,潜意识觉得自己不行。从角度去欣赏自己的孩子。

3.改变阅读方法

“小学生就是一张白纸。”其实孩子的可塑性很强的。孩子阅读能力差有可能是阅读的方法不合适,家长们应该及时关注孩子阅读能力的进度,如有发现孩子其实很认真,可是阅读能力却一直没有得到提升,这时可以尝试改变孩子阅读的方法。

4.具体情况具体分析

由于每个孩子的实际情况都是不一样的。比如小学的阅读理解,百分之七十左右的题型是考查孩子对文章阅读的细心耐心程度,可是很多孩子很难把原文认认真真读一遍,凭感觉凭印象答题,错的几率就会很高。还有对阅读理解的知识点不能掌握,文章结构、句段作用、表现手法、表达方式等等,这些知识点老师都会在课堂中进行渗透、总结的。所以在提高阅读能力问题上不要设下太多的条条框框,应该了解清楚孩子的具体问题后,再对症下药。

“书读百遍,其义自见”。小学阶段的阅读理解其实不会很难的,大部分的答案都是在原文中。只要指导孩子能够认认真真地审题,能够认认真真地把文章多读几遍,我想一定能够攻克阅读理解这个语文考试中的难点。

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Tags:小学语文阅读与写作

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