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“泛读”,关键在于“泛”

晴天百科 2021-07-10 02:03:00 饮食健康

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“泛读”,关键在于“泛”

很多人问:我知道孩子学英语,应该多阅读原文,可是读什么书……这样的问题很多。但是实际上,读哪本书真的不是很重要。读过哪些类型的文本,才是更重要的。

“泛读”,关键在于“泛”

如果把阅读分成三个阶段,第一阶段:按照孩子自己的兴趣即可,只要能坚持;第二阶段:就应该从文体的“泛”上做文章了。第三个阶段:可以进入“专业级”阅读。

“泛读”,关键在于“泛”

所以先不仅仅要问“读了多少”,还要问问“读了哪些类”。

“泛读”,关键在于“泛”

下面是一个泛读“清单”,你不妨打勾,看看自己还有哪些是没有涉猎过的。这对你的阅读选材很有帮助。

第一类:文学类1、Novels(长篇小说)

2、Short stories(短篇小说)

3、Tales (童话)

4、Essays (散文)

5、Diaries (日记)

6、Anecdotes(趣闻轶事)

7、Biographies (传记)

8、Plays (剧本)

9、Poems (诗歌)

10、Nursery rhymes (儿歌)

第二类:媒体类1、Headlines(新闻提要)

2、Articles (报道)

3、Editorials (编者按)

4、Letters(读者来信)

5、Stop press(最新报道)

6、Classified ads(分类广告)

7、Weather forecasts (天气预报)

8、TV/Theatre Programmes(影视剧节目介绍)

9、Posts(网帖)

10、discussions and Comments(讨论与评论)

第三类:应用类1、Letters(日常书信)

2、Postcards(明信片)

3、Notes(字条)

4、Recipes (菜谱)

5、Menus (菜单)

6、Rules(规则说明)

7、Price lists(价目表)

8、Tickets(票据)

9、Advertisements(广告)

10、Catalogues(商品目录)

11、Travel brochures (旅游宣传册)

12、Instructions(指令,如警示牌)

13、Directions (使用指南)

14、Regulations (规则、禁令)

15、Signs(标志,如道路标志road signs)

16、Forms(各种表格,如application forms申请表;landing cards入境卡)

17、Graffiti(涂鸦)

18、Speeches (演讲稿)

第四类:专业类1、Specialized articles(专业论文)

2、Reports(报告)

3、Reviews(评论)

4、Business letters(商业信函)

5、Summaries (摘要)

6、Precis (大纲)

7、Accounts(专门记录)

8、Pamphlets (政治等宣传册)

9、Handbooks and guidebooks(手册与指南)

10、Textbooks(教材)

实际上远不止这些。但作为中国学生,上面这四十多种,你是否都有过阅读的经历和经验?

之所以要如此涉猎,至少有两个好处:1、了解词汇在不同背景下的意义;2、摆脱“结构”“规则”的束缚,真正从“获取意义”的出发点,去理解文本。

顺便说说三个泛读原则,务必遵循!!!

1、Take-off原则。

除非你不间断,选择阅读材料,每次都要从略低于自身水平的难度开始。就好比飞机起飞(不是直升机)。

2、功夫在“师”外。

大多数老师不会花太多功夫指导学生阅读。他们更在乎选择题为主的试卷练习册,因为那比较“可控”——可以短时间看到“进(分)步(数)”。

3、别计较细节。

这里不是指文章信息中的细节。很多人问:遇到生词要不要记录、要不要背诵;遇到难句要不要找人帮我分析一下……阅读就是阅读。你不会研究电影海报用了什么时态吧。

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Tags:散文的英文

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