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一年级看图写话配图(一年级学生作文看图写话怎么写?)

晴天百科 2021-07-10 22:24:17 饮食健康

一年级孩子看图写画,怎么写?

一年级看图写话配图(一年级学生作文看图写话怎么写?)

德希老师的经验是:

1、家长或老师要引入。由于孩子还小,不知道看画写文是一回怎么样的事。先不要给孩子讲大道理,引导孩子先说出,自己在这幅画中,都看到了些什么。孩子把画面中看到的内容,刚才口中说了什么,现在在纸上一一地写出来,就是完整的内容了。

2、不会写的字,先用拼音代替。孩子幼小,刚开始识字,且,识字量又不多,多半的字,只会说,不会写,这很正常。我们大人,有时能说出的字,不一定能写得出来。例如:西北有的人,把“吃饭”叫“咥饭”,这个“咥”字,多数人只会说不会写,甚至,有的人看到时,还认不得呢。

3、让孩子在最后写上一句概括性的话。如果孩子说,自己不会概括也不会写,大人要作出适度的引导。比如:你喜欢这幅画吗?孩子会说:喜欢。你就让孩子把这句话写出来:“我很喜欢这幅画!”告诉孩子,最后一句,用感叹号要比用句号好呢,以后的作文中,也应该这么写,若是考试,还能增加分数呢。

孩子看画写文,难么?其实并不难!

不知德希老师说的怎样?你若认同,请点赞我呀。若仍有问题,相互关注,我们私下再讨论!

如何教一年级的孩子看图写话?

很高兴回答您的问题!(●'◡'●)

一年级看图写话配图(一年级学生作文看图写话怎么写?)

对于一名一年级的小学生而言,学习并掌握“看图写话”技巧,可以说是基本要求,也是必须要掌握的一项技能。

一年级看图写话配图(一年级学生作文看图写话怎么写?)

我们都知道,孩子到了三年级就要正式接触作文了,看图写话是为写作文打下扎实的基础。因而,看图写话的重要性不言而喻。

一年级看图写话配图(一年级学生作文看图写话怎么写?)

闲言少叙,切入正题。看图写话,我们到底该如何去看,如何去写呢?听穆老师细细道来。

一【看图写话概念】

何谓“看图写话”?简言之,就是观察图片,展开合理想象,写一段连贯的话。

二【看图写话流程】

1、看图

2、观察

3、思考

4、列提纲

a.抓要素【时间、地点、人/物、事情(做何事,如何做)、结果(心情/感悟/启发)】

b.找细节(仔细查看图画中的每一个人、景、物)

5、想象

展开合理想象,找出其中的逻辑关系,将事件窜连起来,形成一件完整的事。

6、口述

做好了上述步骤,接下来就是自己去口述,大胆地讲出来,不要怕出错或说的不好。只有经历了这些,才能及时发现自己的不足,为写好文章做铺垫。

7、初稿

8、修改

修改的时候,注意如下事项:a.开头要空两格;b.标点符号要正确;c.衔接语要恰当。

9、定稿

到了这个时候,大功告成。你可以将你写出来的作品读给你的爸爸妈妈听啦!(●'◡'●)

三【看图写话例举】

为了让孩子更好地掌握,穆老师就随机选取一张图片,为大家做详细地讲解,如下图:

方法:抓要素

a.时间(春天,上午/有一天)

b.地点(公园)

c.人/物【妈妈,小红(没有人的时候,看动物或景物)】

d.事情(小红想摘花,妈妈忙劝阻)

e.结果(展开想象:小红听了妈妈的话,羞愧地放下了手。)

范文例举:

春日的一个午后,风和日丽。妈妈带着小红一起到公园散步。公园里,绿草如茵,繁花似锦。小红欢快地奔跑着,尽情地享受大自然的恩赐。忽然有一朵鲜艳的花吸引了小红,小红连忙跑过去,准备伸手去摘。这时,妈妈急忙劝阻道:“不要摘!不要摘!公园里的花是给大家欣赏的,我们要要爱护它。”小红听了妈妈的话,羞愧地放下了手,说:“妈妈,我错了,今后我要做一个爱护花草树木的好孩子。”妈妈笑了,拉着小红的手,继续享受着春天的美景。

穆老师为大家整理如下图:

同学们,家长们,你们学会了吗?如果会的话,不妨去练习一下吧!

希望穆老师的回答能顾帮助到大家!(●'◡'●)

Tags:小学看图写作

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